Le 4^ème International Teaching Forum aura pour objectif global de porter un regard réflexif sur les pratiques pédagogiques innovantes dans l’enseignement supérieur dans différents pays. Pendant deux journées, les enseignants et chercheurs réunis travailleront sur les questions relatives aux enjeux, aux apports et aux limites des pratiques pédagogiques innovantes, en prenant appui sur des expérimentations conduites plus particulièrement (mais pas exclusivement) dans le domaine des sciences de l’information et de la communication (SIC) et des sciences de gestion.

Pour l’édition 2019, la thématique de l’innovation pédagogique sera abordée sous l’angle de l’interculturalité et des compétences. Lors de cette conférence, nous accueillerons des communications scientifiques montrant de quelle manière des pratiques pédagogiques ont favorisé la création d’un contexte propice à l’interculturalité et ont facilité l’acquisition de compétences plurielles par les étudiants. 

Cette conférence scientifique aura lieu à Clermont-Ferrand (France) les  14 et 15 novembre 2019. Elle sera organisée par deux laboratoires de recherche clermontois: Communication et Sociétés (EA 4647) et Clermont Recherche en Management (CleRMa, EA 3849).

La langue principale du colloque est l’anglais, mais des communications en langue française sont également acceptées.